Idées d’activités

pot_de_fleurs

26 avril 2010

Si nous voulons que les enfants restent intéressés par notre enseignement tout au long de la séance, (et donc éviter le chahut) il est impératif d’y ajouter des activités variées.

Quelles sortes d’activités peut-on faire en application d’une leçon ?

Activités sur le texte
mots_croises

    • rébus
  • mots croisés, cachés
  • verset codé
  • faire une recherche dans la Bible

 

Activités orales

  • questions
  • devinettes
  • échange par groupe (grands)
  • résumé oral de l’histoire en mettant les images à disposition des enfants
  • interview d’un personnage biblique
  • mimepodium
  • témoignages des enfants et des moniteurs
  • raconter une histoire

Jeux

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Les jeux sont de bons outils d’enseignement (on sait que l’enfant travaille et apprend lorsqu’il joue) pour une accroche, pour la mémorisation du verset, pour réviser. Les jeux mettant en concurrence des équipes sont particulièrement appréciés des enfants. On peut aussi s’inspirer de jeux existants :

  • mémory
  • jeu de l’oie
  • jeu de 7 familles
  • puzzle de verset

Travail de créativité

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  • inventer une saynète ou un sketch sur un thème
  • faire mimer le récit biblique par les enfants (petits et moyens)
  • composer un chant
  • créer une bande dessinée ou un journal
  • réaliser ensemble une grande affiche pour la classe

Ouverture vers l’extérieur

  • solliciter l’intervention d’une personne extérieure (missionnaire, pasteur…)
  • interview de personnes de l’église
  • établir des relations avec des enfants d’autres églises (courrier, visites…)
  • visiter des personnes âgées et chanter pour elles
  • apporter un objet

Création manuelle

Si elle est suffisamment attrayante, l’enfant l’emportera chez lui et la conservera. Cela est important pour certains enfants, car cet objet sera peut-être le seul témoignage chrétien dans leur maison. Cet objet pourra être le support du verset à retenir.

pot_de_fleurs

  •  livret
  • roue
  • tableau en reliefcadre ou affiche
  • carte
  • puzzlesignet
  • modelage
  • coloriage
  • collage
  • objet décoré…

 

  Quelques conseils

  • Ayez toujours à disposition du matériel pour décorer (paillettes, autocollants, gommettes, feutres…). Les enfants aiment personnaliser leur création et ne demandent qu’à exprimer leur créativité.
  • Réalisez un modèle. Cela vous permettra d’apprécier les difficultés du travail, de modifier certains éléments si besoin, et de préparer tout le matériel nécessaire. De plus, les enfants apprécieront de voir et toucher ce qu’on leur demande de réaliser.
  • Pour certaines créations manuelles, il est nécessaire que le moniteur réalise à l’avance les étapes les plus difficiles du travail, notamment s’il est seul avec les enfants.
  • La fabrication d’une création manuelle est l’occasion de parler en particulier, d’aider, d’enseigner certaines techniques, ce qui est permet de tisser des liens avec les enfants. Il est donc préférable d’être disponible pour eux à ce moment-là.

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Toujours prêt !

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Parlons matériel

Ne vous est-il pas arrivé de devoir renoncer à une activité simplement pour ne pas avoir à faire quelques kilomètres pour acheter un tube de colle forte ou du papier de couleur ?

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Pourquoi des activités ?

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classe

S’adapter aux capacités de l’enfant

La leçon en elle-même ne durant pas plus de 15-20 minutes, au grand maximum, l’enseignement peut se poursuivre sous d’autres formes au moyen des activités.

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